2020年初的这场始料未及的疫情,让对抗疫情成为全国人民最关心的事情。在疫情狙击战的关键时刻,我们看到了许多青年身影,感受到青年一代的责任与担当。
为深入了解分析高校青年大学生参与疫情防控志愿服务的意愿及其影响因素,苏州科技大学教育学院大学生疫情防控志愿服务意愿调研小组于7月11日至7月24日开展了暑期社会实践活动——抗疫“大寻访”实践专项项目,通过文献研读与小组讨论,在计划行为理论的基础上丰富维度,构建疫情防控志愿服务意愿模型,以线上发放问卷调查的形式,共发放830份调查问卷并回收556份有效样本数据。数据分析表明,对志愿服务意愿的决定系数R方来看,态度能够解释30.1%的志愿服务意愿变异量,主观规范能够解释25.7%的志愿服务意愿变异量,知觉行为控制能够解释7.3%的志愿服务意愿变异量,说明态度、主观规范和知觉行为控制对大学生参与疫情防控志愿服务的意愿都有显著影响,其中态度对志愿服务意愿的影响程度最大,且分维度中自我价值提升、社会压力、自我效能、困难程度的影响程度较高,这证明了计划行为理论对大学生参与疫情防控志愿服务的意愿研究同样具有一定的适宜性。
基于研究结果,小组讨论提出三点建议,第一,提高大学生自我效能感,增加大学生活动参与度;第二、加强高校志愿培训工作,侧重医疗应急能力和沟通能力;三、优化高校志愿服务体系,形成专业对口志愿小组。
